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PROGRAMME 2nde DE FRANÇAIS – 2024/2025

 

SEQUENCE 1 : LE POUVOIR DES MOTS

Etude d’un groupement de textes

Objectifs :

  • Séquence d’introduction autour d’un thème

  • Rappels des genres

  • Savoir lire des textes de genres et d’époques différentes

  • Savoir s’exprimer à l’écrit et à l’oral

Lectures cursives (au choix)

  • Fahrenheit 451 de Ray Bradbury

  • Des Souris et des Hommes de Steinbeck

  • Le Seigneur des anneaux de Tolkien

  • No et moi de Vigan

  • Inconnu à cette adresse de Kressmann Taylor (1938)

 

OBJET D’ETUDE : LA POESIE DU MOYEN AGE AU XVIIIe SIECLE

SEQUENCE 2 : L’EVOLUTION DU CARPE DIEM EN POESIE

Etude d’un groupement de textes

Objectifs :

  • découvrir le mouvement de La Pléiade et l’Ecole lyonnaise

  • découvrir la méthode du commentaire

  • découvrir des formes poétiques

  • appliquer la méthode du commentaire

  • différents points de grammaire

  • notions liées au genre poétiques

  • aborder l’exercice d’appropriation

LECTURES CURSIVES

  • Sonnets d’amour de Ronsard (anthologie) / Petite anthologie de la poésie du XVI au XVIIIe siècle

 

OBJET D’ETUDE : ROMANS ET RECIT DU XVIIIe au XXIe siècle

SEQUENCE 3: RENTRER DANS LES ROMANS DU XIXe SIECLE

Etude d’un groupement de texte

Objectifs :

  • découvrir le mouvement réaliste

  • découvrir la méthode du commentaire

  • découvrir un auteur

  • appliquer la méthode du commentaire

  • différents points de grammaire

  • notions liées au genre narratif

  • découvrir le mouvement réaliste

  • aborder l’exercice d’appropriation

 

LECTURES CURSIVES

  • Bel ami de Maupassant (1888)

  • Plus pour ceux qui le souhaitent un des livres des extraits étudiés dans la séquence en version abrégée(principalement chez Folio)

  • Le Rouge et le noir de Stendhal (1830) ; Le Père Goriot de Balzac (1835) ; Les Misérables de V. Hugo (1862) ; Mme Bovary de Flaubert (1856) ; La Curée de Zola (1871) ; L’Assommoir de Zola (1877)

 

SEQUENCE 4 : L’ETRANGER D’ALBERT CAMUS

Etude d’une œuvre intégrale

L’étranger d’Albert Camus

Objectifs :

  • découvrir un auteur majeur

  • faire le lien avec la séquence 2

  • découvrir la méthode de la dissertation

  • découvrir la philosophie de Camus

  • différents points de grammaire

  • aborder l’exercice d’appropriation

LECTURES CURSIVES

  • La Consolation de l’ange de F. Lenoir

 

OBJET D’ETUDE : littérature d'idées 

SEQUENCE 5: LA RAGE DE S’EXPRIMER

Etude d’une œuvre intégrale

Micro séquence pour préparer le voyage en Provence

  • Van Gogh et la rage de s’exprimer en peinture

  • Etude d’une nouvelle de Maupassant « Le Saut du Berger » + textes complémentaires autour de personnages en colère

  • Groupement de textes autour du thème de la folie

  • Groupement de textes autour de personnage

  • Préparation du voyage avec des exposés

LECTURES CURSIVES

 ► PENNAC D., La Petite Marchande de prose
La colère de l’écrivain.

 

OBJET D’ETUDE : LE THEATRE DU XVIIe A NOS JOURS

SEQUENCE 6: ETUDE D’UNE COMEDIE , LE TARTUFFE

Etude d’une œuvre intégrale

Le Tartuffe de Molière

Objectifs :

  • découvrir l’origine du théâtre, l’histoire du théâtre

  • apprendre les notions liées au genre théâtral

  • appliquer la méthode linéaire

  • appliquer la méthode de la dissertation et du commentaire

  • différents points de grammaire

LECTURES CURSIVES

  • Le Bourgeois gentilhomme de Molière

  • Un mot pour un autre de Tardieu

  • Finissez vos phrases de Tardieu
     

OBJET D’ETUDE : LITTERATURE D’IDEE ET LA PRESSE DU XIXe AU XXIe s.

SEQUENCE 7 : MOI ET LES AUTRES A L’ERE DES RESEAUX SOCIAUX

Groupement de textes 

Comprendre la notion de genres :

  • les formes et notions de l’argumentation

  • l’évolution d’un mythe à travers diverses époques

  • Initiation au méthode du débat

  • Spectacle sur les Fake news

  • Concours de fake news

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